La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad cultural y sus beneficios para una sociedad intercultural.


• Lectura de un texto relacionado con la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.


• Análisis y discusión de las ideas centrales y secundarias del texto.


• Actividad individual: Elaboración de un resumen escrito de las ideas principales del texto.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Actividad en parejas: Lectura de dichos textos y discusión de las ideas centrales y secundarias.


• Puesta en común de las discusiones en grupo.


• Actividad en grupos pequeños: Elaboración de un collage que represente la diversidad cultural en México.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad en grupos: Investigación sobre una cultura indígena mexicana en particular.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma oral y escrita.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas indígenas de México.

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