Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Tecnología para 1º de Secundaria
Tema: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal

Duración: 50 minutos
Grupo de Edad: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Objetivo (PDA):

Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Fases de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Tema:
  
  
  • Breve introducción sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han sido extensiones del cuerpo humano para satisfacer diversas necesidades e intereses a lo largo de la historia.
  
  
  • Pregunta disparadora: ¿Pueden nombrar alguna herramienta o máquina que usan diariamente y cómo esta extiende las capacidades de su cuerpo?
  
  
  
  

Desarrollo (30 minutos)

• Actividad Grupal:
  
  
  • Se dividirá la clase en equipos mixtos, fomentando la inclusión y el trabajo en equipo. Cada equipo recibirá la descripción de una necesidad humana básica y deberá diseñar una herramienta, máquina o instrumento que ayude a satisfacer esa necesidad.
  
  
  • Implementación de Aprendizaje-Servicio:
    
    
    • Los equipos deberán considerar cómo su diseño puede ser inclusivo y servir a toda la comunidad, incluyendo personas con discapacidades.
    
    
    
    
  
  
  • Discusión:
    
    
    • Cada equipo presentará su diseño, explicando cómo funciona y cómo consideraron la inclusión en su propuesta.
    
    
    
    
  
  
  • Reflexión Grupal:
    
    
    • Se promoverá una discusión sobre cómo la tecnología pued