Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación Sesión 1:

Contenido: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Experimenta con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema Interdisciplinar a atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y recordatorio de normas de convivencia dentro del aula.


2. Breve introducción al tema de la clase: "Hoy vamos a explorar el mundo de los poemas, las canciones y los juegos de palabras. ¿Se han imaginado crear sus propias canciones o poemas? ¿Y si pudiéramos hacerlo mientras aprendemos a convivir mejor? Eso haremos hoy."

Desarrollo (25 minutos):

1. Lectura Compartida (5 minutos): Se leerá en voz alta un poema y una canción breve, seleccionados previamente, que aborden la temática de la convivencia. Se propiciará una breve discusión sobre cómo estos expresan ideas y sentimientos sobre el tema.

   
   



2. Lluvia de Ideas (5 minutos): En plenaria, se realizará una lluvia de ideas sobre lo que significa la convivencia para ellos. Estas ideas se anotarán en el pizarrón.

   
   



3. Creación en Grupo Pequeño (10 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo elegirá entre escribir un poema, una canción o crear un juego de palabras. Deberán integrar ideas de la lluvia de ideas sobre la convivencia.