Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Aportaciones en el Desarrollo Científico y Tecnológico

Grado: Secundaria 3º

Edad: 12 a 15 años

Área: Química

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA)

Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología

Aprendizaje por indagación.

Enfoque

Vida saludable y Pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Comenzar con un breve vídeo que muestre algunos de los avances científicos y tecnológicos más importantes a nivel mundial y su impacto en la vida cotidiana.

  
  



• Planteamiento del Problema: Dialogar sobre cómo estos avances han respondido a necesidades humanas y preguntar a los alumnos cómo creen que la ciencia y tecnología influyen en su vida diaria.

  
  



• Conexión con el ausentismo: Reflexionar sobre cómo el avance científico y tecnológico ha contribuido a la educación a distancia, permitiendo la continuidad educativa en situaciones de ausentismo.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Formación de Equipos: Organizar a los alumnos en equipos pequeños para fomentar la colaboración y discusión.

   
   



2. Investigación Guiada: Entregar a cada equipo una lista de hitos científicos y tecnológicos, asegurándose de incluir aportaciones de mujeres y hombres importantes en el campo. Cada equipo seleccionará un tema para investigar.

   
   



3. Indagación y Análisis: Los equipos utilizarán recursos del aula (libros, revistas, internet) para investigar su tema, enfocándose en cómo el avance elegido ha satisfecho ne