Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
NOELIA CAROLINA PERALTA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de sesión: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas abiertas para conocer qué saben los estudiantes sobre electricidad y magnetismo. Ejemplos: ¿Qué aparatos utilizan electricidad en su funcionamiento? ¿Han visto algún imán y para qué se usa?
Motivación: Mostrar brevemente algunos dispositivos tecnológicos modernos (como smartphones, tablets, altavoces Bluetooth) y preguntar a los alumnos cómo creen que funcionan. ¿Qué tienen en común? Resaltar que todos ellos hacen uso de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar cómo la electricidad y el magnetismo interactúan para hacer funcionar nuestros dispositivos tecnológicos favoritos. Al finalizar, podrán explicar el papel de las ondas electromagnéticas en la tecnología de comunicación".
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Indagación: En grupos, los estudiantes realizarán pequeñas investigaciones sobre diferentes aparatos tecnológicos (radio, teléfono móvil, altavoces, etc.). Cada grupo investigará cómo funciona su dispositivo asignado, con especial atención en el papel de la electricidad y el magnetismo.
Experimentación: Proporcionar a cada grupo materiales básicos para experimentos sencillos que demuestren principios de electricidad y