Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

NOELIA CAROLINA PERALTA
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Contexto: Clase de Física para alumnos de Secundaria 2º, con edades comprendidas entre los 12 y 15 años.


Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el tema del ausentismo como parte del desarrollo.


Duración total: 50 minutos.



Fase de Inicio (15 minutos)



  1. Rompehielos y sensibilización al tema (5 minutos): Se inicia con una pregunta abierta para la clase: "¿Alguna vez han pensado cómo es posible enviar un mensaje de texto o una imagen a alguien al otro lado del mundo en segundos?". Se busca activar conocimientos previos y generar interés.



  2. Introducción breve al tema (5 minutos): Se proporciona una explicación corta y accesible sobre cómo las interacciones entre electricidad y magnetismo hacen posible la tecnología de comunicaciones actual, mencionando conceptos clave como ondas electromagnéticas, sin profundizar demasiado.



  3. Conexión con el problema del ausentismo (5 minutos): Se plantea una reflexión guiada sobre cómo la tecnología basada en la electricidad y el magnetismo puede ayudar a resolver problemas como el ausentismo escolar, incentivando la participación estudiantil en pro de la inclusión.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Actividad de indagación (10 minutos): Los estudiantes se dividen en pequeños grupos y reciben una hoja de ruta para investigar sobre el funcionamiento básico de dispositivos tecnológicos cotidianos (teléfonos móviles, wifi, radiocomunicaciones)