Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Contenido Clave: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo Pedagógico (PDA): Se interesa en elementos característicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica

Problemática a Resolver: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento introductorio: Se comenzará la sesión con la narración de un breve cuento ilustrado que presente la diversidad cultural de México, mostrando distintas comunidades, sus celebraciones, danzas y música. Se enfatizará la idea de que todos formamos parte de una gran familia mexicana que comparte tradiciones y valores.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas:
     
     
     • Problema a resolver: "El Festival de la Amistad". Los alumnos deberán organizar un pequeño festival en el aula donde cada uno represente una comunidad diferente, mostrando una danza, canción o tradición particular.
     
     
     • Investigación y preparación: Se formarán equipos y cada uno elegirá una comunidad mexicana que quieran representar. Con ayuda del docente, buscarán música típica, aprendiendo pasos básicos de una danza o canción y prepararán una breve explicación de lo que van a presentar.
     
     
     • **Práctica intercultur