Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo: Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes formas de comunicarse por medio del cuerpo.


• Actividad 2: Realizar ejercicios de expresión corporal y movimiento para que los alumnos experimenten diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad 1: Exploración de la lateralidad. Realizar diferentes ejercicios para que los alumnos identifiquen su lado dominante.


• Actividad 2: Juegos de roles donde los alumnos deben comunicarse utilizando su cuerpo de manera intencionada.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad 1: Charla sobre la importancia de una alimentación saludable. Explicarles a los alumnos los beneficios de los alimentos saludables.


• Actividad 2: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos saludables. Los alumnos deben comunicar a través de su elección de imágenes los alimentos que consideran saludables.

Sesión 4:

• Recordatorio del tema anterior.


• Actividad 1: Juego de rol donde los alumnos deben representar a diferentes tipos de alimentos (saludables y no saludables) y comunicar sus características a través de movimientos y gestos.


• Actividad 2: Elaboración de un mural con imágen