Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando Nuestro Mundo Interno"

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se dé a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Problema a abordar: Rezago educativo

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

1. Bienvenida y Calentamiento: Iniciar con un ejercicio de respiración para centrar la atención y relajar a los niños. Sentados en círculo, respiramos profundamente tres veces.

   
   



2. Introducción al tema: Mediante una narración corta, contar una historia sobre un personaje (puede ser un animalito del bosque) que tiene dificultades para expresar lo que siente y necesita, y cómo, al aprender a hacerlo, mejora su relación con los demás.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Actividad Principal - "Caja de Sentimientos": Cada niño dibujará en una hoja de papel algo que le guste mucho, algo que necesite, una emoción que haya sentido recientemente y una idea que haya tenido. Estos dibujos se depositarán en la "Caja de Sentimientos". Uno por uno, cada niño sacará un dibujo (puede ser el suyo o el de un compañero) y, con ayuda del docente y sus compañeros, intentará expresar oralmente lo que el dibujo representa en términos de necesidades, emociones, gustos, o ideas.

   
   



4. Rincón de la Lectura: Seleccionar un libro de cuentos cortos que ilustre claramente expresiones de emociones, gustos y necesidades,