Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción con personas de diversos contextos

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas, y establezcan acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión

Interdisciplinariedad: Convivencia

Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación: Iniciar con un círculo de bienvenida donde cada niño saludará utilizando diferentes formas: apretón de manos, saludo con el codo, una reverencia, etc., promoviendo el respeto por las distintas maneras de saludo que las personas pueden tener debido a su cultura o preferencias personales.

  
  



• Introducción al tema: Mediante un cuento ilustrado o un breve video educativo, se presentará a los niños una historia que resalte la importancia de conocer y respetar a personas de diferentes contextos, haciendo énfasis en la diversidad cultural, de habilidades, y preferencias.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Rol Playing (Juego de roles): Dividir la clase en pequeños grupos. Cada grupo representará una breve escena donde interactúen personajes de diferentes culturas o con distintas capacidades, promoviendo el diálogo y la resolución de conflictos mediante el acuerdo y la empatía. Ejemplo: Un niño quiere jugar fútbol y otro béisbol, deben encontrar una solución que les permita jugar y divertirse juntos.

   
   



2. Construcción de un "Árbol de los acuerdos": Utilizando materiales de arte, cada niño aportará una "hoja" al árbol, en la cual escribirán o dibujarán un acuerdo para la convivencia positiva y respe