Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a los recursos literarios: definición y ejemplos.


• Actividad de lectura y análisis de textos literarios que expresen emociones y sentimientos relacionados con las familias.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las sensaciones que generan los textos leídos.


• Tarea: investigar y elegir un texto literario que exprese emociones y sentimientos relacionados con la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos literarios vistos en la sesión anterior.


• Exposición de los textos literarios elegidos por los alumnos y análisis en grupo.


• Actividad de escritura: elaboración de un texto literario propio que exprese emociones y sentimientos relacionados con la escuela.


• Tarea: investigar y elegir un texto literario que exprese emociones y sentimientos relacionados con la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de los recursos literarios vistos en las sesiones anteriores.


• Exposición de los textos literarios elegidos por los alumnos y análisis en grupo.


• Actividad de escritura: elaboración de un texto literario propio que exprese emociones y sentimientos relacionados con la