Sesión 1 de 2 - Narración de actividades y eventos relevantes**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2 - Narración de actividades y eventos relevantes

Grado: Primero de Primaria
Edad de los alumnos: 6-8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar historias sobre actividades y eventos en la familia, la escuela, o la comunidad. Usar ejemplos comprensibles para su edad, como una fiesta de cumpleaños o un picnico escolar.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si han asistido a alguna celebración recientemente y qué fue lo que más les gustó. Esta conversación ayudará a generar un ambiente de confianza y familiaridad con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura guiada: Leer un cuento corto o narración que describa un evento comunitario, prestando especial atención a la secuencia de eventos y a los personajes involucrados. Utilizar material visual para apoyar la comprensión.
   
   
   • Diálogo reflexivo: Después de la lectura, dialogar con los niños sobre lo que se leyó, haciendo énfasis en la secuencia de acciones y en quiénes participaron en la historia.
   
   
   • Creación colectiva: En grupos pequeños, pedir a los estudiantes que elijan un evento de la escuela o la comunidad y entre todos construyan una histo