Interacción con Personas de Diversos Contextos**

Gisela Isabel Tome Luis
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Interacción con Personas de Diversos Contextos


Nivel Educativo: Preescolar (3º Grado)


Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Enfoque Pedagógico: Aprendizaje Servicio, Pensamiento Crítico, Interculturalidad Crítica.


Contenido: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.



Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y Presentación: Saludar afectuosamente a los niños, presentándose brevemente y explicando el propósito de la sesión de manera sencilla: "Hoy vamos a aprender a conocer a nuevos amigos, cómo podemos ayudarlos y compartir con ellos, aunque sean diferentes a nosotros".



  2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños si han conocido a alguien de otro lugar o si tienen amigos que les gustan cosas diferentes a ellos. Escuchar y validar todas las respuestas para fomentar un ambiente de respeto y apertura.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Cuento Interactivo: Leer un cuento corto sobre la amistad y la diversidad, donde personajes de diferentes culturas o contextos aprendan a colaborar y respetarse. Pausar en momentos clave para preguntar a los niños cómo se sienten los personajes, promoviendo la empatía y el pensamiento crítico.



  2. Actividad Grupal - "Mi Amigo del Mundo": Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles material artístico (papel, colores, pegamento). Cada grupo creará un "amigo imaginario