Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Indagar en distintas fuentes de consulta, incluyendo medios impresos y digitales, saberes y prácticas de otros lugares para cuidar la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los niños tienen la curiosidad por conocer el cuerpo humano y los cuidados que requieren para evitar accidentes en el hogar y en la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar un video o una historia relacionada con la importancia de cuidar el cuerpo humano y prevenir accidentes.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere cuidar el cuerpo y prevenir accidentes.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales (libros, revistas, computadoras) para que investiguen sobre prácticas de otros lugares para cuidar el cuerpo humano.


• Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y hacer énfasis en la importancia de aprender de otras culturas y lugares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Revisar en grupo las investigaciones realizadas en la sesión anterior y comentar las prácticas encontradas.


• Actividad de indagación: Plantear una pregunta a los alumnos sobre cómo cuidar el cuerpo humano en situaciones específicas (por ejemplo, en la cocina, en el baño, al jugar).


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos para prevenir accidentes en el hogar y en la escuela.


• Cierre: Comentar en gru