Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Riqueza Pluricultural

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Ámbito: Artes

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA)

Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfocado en la interdisciplinariedad, especialmente en el cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

1. Presentación y Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Se iniciará con una breve introducción sobre la importancia de las artes en la comprensión y celebración de la diversidad cultural en México y en el mundo. Se destacará cómo el arte puede ser un vehículo para la expresión de identidades y para el cuidado del ambiente.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se llevará a cabo una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán sus experiencias y conocimientos sobre diferentes formas de expresión artística (música, danza, pintura, escultura, teatro, entre otros) y su relación con diversas culturas, enfocándose especialmente en las manifestaciones artísticas mexicanas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración y Análisis (15 minutos):
   
   
   • Los estudiantes, divididos en pequeños grupos, explorarán una selección de obras artísticas (fotografías, reproducciones, videos, grabaciones) representativas de diferentes culturas del mundo, incluyendo México, prestando especial atención al uso de elementos como formas, colores, y movimientos.