Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Ramón Ignacio
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la sesión: Protegiendo Nuestros Datos en Democracia


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.




Fase 1: Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Reflexión guiada



  • Descripción: Se inicia la sesión con una pregunta abierta para reflexionar: "¿Qué pasaría si toda nuestra información personal fuera pública y cualquiera pudiera acceder a ella sin nuestro consentimiento?" Esta reflexión busca sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la protección de datos personales.

  • Dinámica: Lluvia de ideas, donde cada estudiante expresará su opinión.

  • Recursos: Pizarrón o papelógrafo para anotar las ideas principales.




Fase 2: Desarrollo (25 minutos)


Actividad 2: Análisis de casos



  • Descripción: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para analizar y discutir casos reales o hipotéticos (adaptados a su edad) sobre violaciones a la protección de datos personales, acceso a la información y situaciones de acoso escolar a través de la manipulación de información personal.

  • Dinámica: Cada grupo analizará un caso, identificará los derechos vulnerados y propondrá soluciones o medidas de prevención. Posteriormente, presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

  • Recursos: Textos con descripciones de casos, hojas de papel para anotaciones, marcadores.


**Integración interdiscip