Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la Sesión: Cuidando de mí y del mundo

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 4

Objetivo (PDA): Que los alumnos practiquen hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades, integrando el cuidado del ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Iniciar con una plática corta sobre la importancia del cuidado personal y del ambiente, utilizando un lenguaje sencillo y adecuado para su edad. Se puede contar una historia corta sobre un niño o niña que aprende la importancia de estar limpio y de cuidar su entorno.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los niños y niñas qué acciones realizan en casa para mantenerse limpios y cuidar su espacio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi rutina de limpieza" (15 minutos): Los niños y niñas, con la ayuda del docente y en pequeños grupos, crearán dibujos de su rutina de higiene personal, mencionando momentos clave como lavarse las manos, dientes, bañarse, entre otros. Se fomentará la inclusión permitiendo la expresión libre y respetando las diversas maneras en que cada uno realiza su rutina.
   
   
   • Actividad 2: "Cuidamos nuestro salón" (10 minutos): Los pequeños participarán en una actividad de limpieza del aula, donde clasificarán objetos según sean basura o materiales reciclables. Se explicarán brevemente los beneficios de recicla