Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conociendo nuestras emociones y las de los demás

Grado: Preescolar 3°

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Saludo inicial y presentación del tema: Comenzaremos con un saludo afectuoso y un círculo de bienvenida donde cada niño expresará cómo se siente hoy, usando tarjetas de colores que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa). Esto ayudará a reconocer y nombrar sus propias emociones.

   
   



2. Introducción al tema: A través de un cuento corto ilustrado, se narrará una historia que muestre diferentes emociones en situaciones cotidianas, poniendo especial énfasis en cómo estas pueden cambiar dependiendo de la interacción con otras personas.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad práctica "La rueda de las emociones": Los niños, divididos en pequeños grupos, tendrán una rueda de emociones y diversas situaciones cotidianas (ilustradas en tarjetas) con las que deberán relacionar las emociones presentes en cada caso. Se fomentará la discusión sobre por qué se sienten de determinada manera en cada situación, promoviendo el respeto por los sentimientos de los demás y la empatía.

   
   



2. El espejo emocional: A través de esta actividad, los niños, por parejas, deberán imitar las expresiones faciales y corporales de las emociones que su compañero muestre, trabajando la empatía y el reconocimiento de las emociones de los demás.

   
   

Cierre (10 minutos):