Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Método: Aprendizaje Servicio
Objetivo (PDA): Que el alumno busque con ayuda, información en diversas fuentes científicas, acerca de las acciones que están a su alcance, para el cuidado de la salud personal y colectiva, y las ponga en práctica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y dinámica inicial (5 minutos)
Iniciar con una breve dinámica de presentación donde cada niño mencione su nombre y una acción de salud que conozcan (lavarse las manos, cepillarse los dientes, etc.). El objetivo es crear un ambiente de confianza y participación.

2. Introducción al tema (10 minutos)
Realizar un cuento interactivo donde los personajes principales enseñen la importancia de la higiene personal, la limpieza del entorno y la actividad física, utilizando ejemplos que resuenen con su cotidianidad (ej. Juanito siempre se lava las manos antes de comer y después de jugar, María disfruta saltar la cuerda, etc.). Terminar preguntando a los niños qué otras acciones de salud conocen.

3. Aprendizaje Servicio en acción (15 minutos)
a. Dividir la clase en pequeños grupos.
b. Cada grupo elegirá una acción de salud personal o colectiva para explorar (alimentación saludable, ejercicio, lavado de manos).
c. Con ayuda del docente, los niños buscarán información simple y gráfica sobre su tema elegido (libros ilustrados, posters, etc.).
d. Cada grupo creará un dibujo colectivo sobre lo aprendido, que luego será expuesto y explicado al resto de la clase.

**4. Actividad