Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza, y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Enfoques: Vida Saludable y Pensamiento Crítico.

Metodología: Aprendizaje Servicio.
Problema Interdisciplinario: Alimentación.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):
Inicio con un cuento corto: "La aventura de LimpiaVilla", que narra cómo los habitantes de un pequeño pueblo aprendieron a cuidar su salud personal y colectiva mediante acciones de higiene, limpieza, y actividad física, integrando saberes de su comunidad y conocimientos científicos.

2. Actividad Grupal (15 minutos):
División de la clase en pequeños grupos para realizar el "Juego de la Limpieza y la Salud". Cada grupo recibirá tarjetas con acciones relacionadas con la higiene personal, limpieza del entorno y actividad física. Deberán clasificarlas en: acciones que ya realizan en casa, acciones nuevas que pueden empezar a hacer, y cómo estas acciones ayudan a su salud.

3. Pausa Activa (5 minutos):
Realización de una breve actividad física dirigida por el docente, demostrando cómo el movimiento es parte importante de un estilo de vida saludable.

4. Conversación Reflexiva (10 minutos):
De regreso al círculo, se discute sobre lo aprendido en el juego y la actividad física. Se pregunta a los niños cómo se sienten después de moverse y por qué creen que es importante mantenerse