El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo PDA: Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlas con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la dispersión de los niños a la hora de acatar indicaciones.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Realizar una breve conversación sobre las diferentes formas que los niños pueden observar en su entorno.
   
   
   • Mostrar diferentes objetos que contengan formas geométricas y preguntar a los niños si saben reconocerlas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los niños deben buscar objetos en el aula que contengan formas geométricas.
   
   
   • Dividir a los niños en grupos pequeños y proporcionarles una hoja de papel y lápices.
   
   
   • Cada grupo deberá buscar y dibujar los objetos que encuentren en el aula, identificando las formas geométricas presentes en ellos.
   
   
   • Los niños deberán trabajar en equipo, discutiendo las formas encontradas y colaborando en la representación gráfica de los objetos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus dibujos al resto de la clase, explicando las formas geométricas que identificaron.
   
   
   • Se abrirá un espacio de debate en el que los niños podrán hacer preguntas y comentarios sobre los trabajos de los demás grupos.
   
   
   • Se reforzará el objetivo de la sesión y se destacará la importancia de observar y reconocer las formas geométricas en el entorno.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la actividad práctica, el doce