Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Interacción Motriz en Educación Física para 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): El alumno pondrá a prueba la interacción motriz a través de situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Duración: 50 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Problema Interdisciplinar: Trabajo en Equipo

FASE DE INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización: Iniciaré con una breve charla sobre la importancia de la interacción motriz en nuestra vida cotidiana y cómo, a través de la actividad física, podemos mejorar no solo nuestra salud física sino también nuestra capacidad para trabajar en equipo y alcanzar objetivos comunes. Usaré ejemplos relacionados con el deporte y las artes, como el baile en grupo, para mostrar cómo la sincronización y cooperación son esenciales.

  
  



• Actividad Rompehielos: Realizaremos un juego rápido de presentación donde cada alumno, al pasar un balón, deberá decir su nombre y una actividad física que disfrute. Esto fomentará un ambiente de confianza y colaboración desde el inicio.

  
  

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

1. Estaciones de Interacción Motriz: Dividiré la clase en grupos pequeños y estableceré estaciones de trabajo con diferentes actividades que requieran cooperación y coordinación, como:

   
   
   
   
   • Estación 1: Carreras de Relevos con un enfoque en el trabajo en equipo más que en la velocidad.
   
   
   • Estación 2: Circuito de Agilidad y Sincronización, donde los estudiantes deben completar el circuito imi