Escritura colectiva por medio del dictado.
Gaby Perez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Sesión 1 de 2: Escritura Colectiva por Medio del Dictado
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Elabora colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica, descripción de personajes y lugares.
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Trabajo en Equipo
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos)
- Bienvenida y motivación: Conversar brevemente con los niños sobre sus cuentos y personajes favoritos para despertar interés.
- Introducción al proyecto: Explicar que trabajarán en equipo para crear su propio cuento o verso rimado.
- Formación de equipos: Organizar a los niños en pequeños grupos, promoviendo la inclusión y la colaboración.
Desarrollo (25 minutos)
- Brainstorming grupal: Cada grupo discute sobre los personajes, el escenario y la trama de su cuento o verso. Se les invita a pensar en descripciones detalladas y secuencias lógicas.
- Dictado colectivo: Un niño por equipo es elegido para dictar las ideas al maestro/a, quien escribirá en voz alta lo que el grupo ha decidido, mostrando el proceso de escritura y fomentando la participación activa.
- Retroalimentación y ajustes: Cada equipo revisa lo dictado y propone ajustes o mejoras, promoviendo la crítica constructiva y el trabajo en equipo.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión grupal: Dialogar sobre la experiencia de trabajar en equipo y cómo cada idea contribuye a la creación colectiva.
- Exposición breve: Cada equipo comparte con el grupo lo que han creado hasta el momento, recibien