Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Composición del Universo y Sistema Solar

Grado: Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Física

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de enganche: Iniciar la clase con un breve video animado que muestre la composición del Universo y el Sistema Solar, destacando la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el Universo y el Sistema Solar, anotando las respuestas en la pizarra para visualizar los conocimientos previos y los mitos comunes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Aprendizaje por indagación:
  
  
  • Investigación en pequeños grupos: Dividir la clase en grupos de 4-5 estudiantes. Cada grupo recibirá un tema relacionado con la composición del Universo o Sistema Solar (p.ej., planetas, lunas, asteroides, cometas, la gravitación). Utilizarán tablets o computadoras para investigar, guiados por una serie de preguntas claves diseñadas para fomentar el pensamiento crítico.
  
  
  • Presentación y debate: Cada grupo expondrá sus hallazgos a la clase. Los alumnos deberán relacionar la información con la gravitación y el movimiento planetario, especialmente de la Tierra y la Luna. Fomentar el debate respetuoso tras cada presentación, destacando la importancia de la interculturalidad crítica al discutir diferentes teorías astronómicas a lo largo de