Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Convivencia Comunitaria

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Inserte la fecha]

Objetivo (PDA): De manera oral, el alumno será capaz de expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Introducción (10 minutos)

Actividad 1: Círculo de Presentaciones

• Objetivo: Fomentar la confianza y el respeto dentro del grupo.


• Descripción: Los alumnos y el docente formarán un círculo. Cada participante, por turno, dirá su nombre y compartirá algo que le guste hacer. El docente deberá modelar la actividad primero para ofrecer un ejemplo claro.


• Materiales: Ninguno.


• Adaptaciones para inclusión: Asegúrate de que todos los alumnos puedan participar, adaptando el lenguaje o el método de comunicación según sea necesario (puede incluir lenguaje de señas, pictogramas, etc.)

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Narración Colectiva de un Día en la Comunidad

• Objetivo: Promover la expresión oral enfocada en la narración de experiencias, gustos y saberes dentro del contexto comunitario.


• Descripción: El docente comenzará una historia relacionada con la convivencia en la comunidad (por ejemplo, un día de juegos en el parque). Cada niño contribuirá con una oración a la historia, basándose en sus experiencias, gustos o emociones. Se fomentará el uso de distintos lenguajes (gestos, expresiones faciales, etc.) para enriquecer la narración.


• Materiales: Pelota suave (para pasar entre lo