Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Empleando Instrucciones para Crear y Cooperar

Grado: 2º de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas
Problema Interdisciplinar a Abordar: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):
Inicio la clase con una charla motivacional sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo las instrucciones nos ayudan a lograr grandes cosas juntos. Comparto ejemplos cotidianos donde seguimos instrucciones como recetas de cocina o reglas de juegos.

2. Actividad Principal (25 minutos):
Divido la clase en pequeños grupos de trabajo. Cada grupo elige una de tres opciones de proyectos comunitarios basados en instructivos: elaboración de una receta simple, creación de una artesanía sencilla, o la explicación de un juego tradicional. Proporciono a cada grupo un texto con instrucciones detalladas para su proyecto.

Los alumnos deben leer juntos el instructivo y planear cómo llevarán a cabo las instrucciones. Durante este proceso, fomento el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas.

3. Reflexión y Compartir (10 minutos):
Cada grupo comparte brevemente cómo planificaron llevar a cabo su proyecto. Resaltamos la importancia de seguir los pasos dados y cómo el trabajo en equipo facilitó la tarea. Preparamos el terreno para la próxima sesión donde ejecutarán el plan.

Evaluación Formativa:

1. Diario de Aprendizaje: