Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Alejandro Rosas- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 4: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): El alumno explicará los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) incorporando un enfoque interdisciplinario que incluya Artes y experiencias estéticas, así como Interculturalidad crítica.
Enfoque Transversal: Valores
FASES DE LA SESIÓN
1. Inicio (15 minutos):
Activación de conocimientos previos: Los alumnos formarán pequeños grupos y discutirán qué entienden por amor, amistad y familia. Luego, compartirán sus ideas con el resto de la clase, generando un mural de conceptos con dibujos y palabras clave que representen sus ideas.
Planteamiento del problema: Presentación de un breve video que muestre distintas representaciones del amor, la amistad y la familia en diferentes culturas y épocas históricas. A continuación, se les planteará el siguiente desafío: "¿Cómo han evolucionado los conceptos de amor, amistad y familia a lo largo de la historia y en distintos contextos culturales, y cómo estos cambios reflejan los valores de una sociedad?"
2. Desarrollo (25 minutos):
- Investigación y exploración: Los estudiantes, en sus grupos, elegirán una época y ubicación geográfica para investigar sobre las concepciones de amor, amistad y familias de ese tiempo y lugar. Se les proporcionarán diversas fuentes de información, como textos, imágen