Comunicación y representación técnica.

JENNER EDWARD
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunicación y Representación Técnica


Asignatura: Tecnología 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Fecha:



Objetivo (PDA): Que los alumnos difundan, mediante diversos medios, el funcionamiento y operación de sus proyectos tecnológicos, exponiendo sus alcances a distintas personas, con el fin de desarrollar habilidades comunicativas efectivas y fortalecer sus capacidades en lectoescritura.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Se iniciará la sesión con una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán experiencias previas relacionadas con la realización y exposición de proyectos. Se preguntará: “¿Alguna vez han tenido que explicar cómo funciona algo que han creado? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué les ayudó a hacerse entender mejor?”



  2. Presentación del objetivo de la sesión: Se comunicará a los estudiantes el objetivo principal de la clase y se les motivará expresando la importancia de saber comunicar de manera eficaz el funcionamiento de sus proyectos tecnológicos, no solo para cumplir con requisitos académicos, sino para poder compartir conocimientos y soluciones tecnológicas con la comunidad.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Introducción teórica breve (5 minutos): Se proporcionará una explicación corta sobre los principios de la comunicación efectiva y la representación técnica (uso de diagramas, esquemas, dibujos técnicos, etc.), y cómo estos pueden aplicarse para explicar proyectos tecnológicos.



  2. Taller de escritura y representación (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos para trabajar en la descripción y representación técnica de un proyect