Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Diversidad de Lenguajes Artísticos en la Multiculturalidad

Nivel Educativo: Secundaria 2º (12 a 15 años)

Asignatura: Artes

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones identificando el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros, en manifestaciones artísticas de México y del mundo para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario con un enfoque en Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas. Incorporación interdisciplinaria de valores.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de Apropiación:
  
  
  1. Presentación del tema: Breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos presentes en la rica pluralidad cultural de México y del mundo. Uso de imágenes y videos cortos que ejemplifiquen dicha diversidad.
  
  
  2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán experiencias personales con manifestaciones artísticas diversas, tanto nacionales como internacionales, enfatizando en lo que sintieron y percibieron a través de los diferentes lenguajes artísticos.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración y Creación:
  
  
  1. Trabajo en equipos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo elegirá una manifestación artística de interés (música, danza, teatro, artes plásticas, etc.) de una cultura específica.
  
  
  2. Investigación y Análisis: Mediante la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.), cada grupo identificará y analizará los elementos que componen su manifestación artística elegida (formas, colores, movimien