Comunicación y representación técnica.

JENNER EDWARD
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 3 de clase para trabajar en Aula sobre el contenido: Comunicación y representación técnica


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º, con edades de 12 a 15 años.


Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Integración interdisciplinaria: Cuidado del ambiente.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 50 minutos.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema: Introducción a la importancia de la comunicación y representación técnica en el proceso de diseño, operación y funcionamiento de producciones técnicas con un enfoque hacia el cuidado del ambiente.



  2. Activación de conocimientos previos: Diálogo interactivo sobre qué saben los alumnos acerca de la comunicación técnica y su importancia en la resolución de problemas ambientales.



  3. Motivación: Visualización de un corto video sobre proyectos tecnológicos innovadores que han contribuido al cuidado del ambiente.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Explicación teórica breve: Conceptos clave de comunicación y representación técnica, destacando ejemplos en el diseño de tecnologías sustentables.



  2. Actividad práctica grupal: Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo elegirá un problema ambiental relevante en su comunidad (o global que se pueda aplicar localmente) y, mediante brainstorming, generará ideas para una producción técnica (producto o sistema) que contribuya a su solución.



  3. **Representaci