Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Maritere- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Nivel Educativo: Preescolar 2º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Enfoque Metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque Transversal: Cuidado del ambiente
Enfoques de Inclusión y Interculturalidad crítica
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Se espera que, al final de la sesión, los alumnos se den cuenta de que, con el paso del tiempo, se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos que usan y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad, todo ello en un marco de conciencia sobre el cuidado del ambiente.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Actividad de sensibilización: Se comenzará con una dinámica grupal donde los niños compartirán una foto o un objeto antiguo de su familia y contarán una breve historia sobre él. Esto ayudará a introducir el tema de los cambios a lo largo del tiempo y a valorar la diversidad cultural y familiar dentro del aula.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al problema: Se planteará un problema relacionado con el cambio en el ambiente debido a las acciones humanas, ejemplificando con el antes y después de un parque o jardín local que haya sufrido cambios por la intervención humana o natural.
Investigación y análisis: Los niños, organizados en pequeños equipos, recibirán imágenes de distintos lugares, objetos, y tradiciones que han cambiado con el tiempo. Con la ayuda del docente, reflexionarán sobre cómo y por qué han o