Comunicación y representación técnica.
jenner avila
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Comunicación y Representación Técnica
Grado: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 Minutos
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Dinámica "Rompehielos": Se realizará una breve actividad donde los estudiantes, en círculo, deberán describir su objeto favorito usando solo características técnicas (material, tamaño, función), sin mencionar el nombre del objeto. Esto ayudará a introducir la importancia del lenguaje preciso y técnico.
Presentación del objetivo de la sesión:
- Se explicará el objetivo de la sesión, destacando la importancia de la comunicación y representación técnica en la vida cotidiana y profesional.
Desarrollo (30 minutos)
Exploración y Reflexión:
- Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán breves lecturas adaptadas a su nivel sobre el uso del lenguaje técnico en diferentes campos (ingeniería, medicina, arte). Cada equipo deberá discutir cómo el lenguaje técnico facilita la precisión y eficacia en la comunicación dentro de cada contexto.
- Creación de un Diccionario de Términos Técnicos: Cada equipo seleccionará 5 términos de su lectura y los definirá en un "diccionario" grupal, usando sus propias palabras e ilustraciones para facilitar la comprensión.
Interdisciplinariedad - Comprensión Lectora:
- Se pondrá especial atención a cómo interpretan los textos, promoviendo estrategias de comprensión lectora como subrayar ideas principales y hacer anotaciones