Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan la rima y la aliteración como elementos rítmicos en poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de la Clase: Saludo y explicación breve de las actividades del día, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y respeto por las contribuciones de todos, independientemente de género.


2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los alumnos si conocen la definición de poema, canción y aliteración. Anotar sus respuestas en el pizarrón e introducir brevemente estos conceptos con ejemplos adecuados a su edad.

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura Compartida: Leer en voz alta un poema sencillo que incluya rima y aliteración, pidiendo a los alumnos que levanten la mano cuando identifiquen estos elementos.


2. Actividad en Equipo: Dividir a la clase en grupos mixtos de 4-5 estudiantes. Cada grupo recibirá tarjetas con palabras que riman y otras con ejemplos de aliteración. Su tarea será crear un pequeño poema o canción utilizando esas palabras. Se promueve la igualdad de género asignando roles rotativos dentro de los equipos (liderazgo, escritura, lectura).


3. Presentación: Cada grupo presentará su creación al resto de la clase, fomentando un ambiente de respeto y aprecio por el trabajo de sus compañeros.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión Grupal: Conversación sobre lo aprendido, cómo se sintieron trabajando en equipo y la importancia de escuchar y valorar las ideas de todos.


2. **Exhibición d