Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo Diversidad: Pueblos y Culturas del Mundo

Grado: 5º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, expresando formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques Transversales: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán lo que saben sobre las diferentes culturas, tradiciones y formas de vida alrededor del mundo. Se anotarán en la pizarra para referencia.


• Presentación del problema: Se planteará el escenario donde un grupo de estudiantes de diferentes partes del mundo se reúnen para organizar un evento cultural. Deben trabajar en equipo para asegurar que cada cultura esté representada de manera respetuosa y adecuada. La pregunta guía será: ¿Cómo podemos trabajar juntos, respetando y valorando nuestras diferencias culturales?

Desarrollo (25 minutos):

• Investigación en equipo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. Cada grupo investigará sobre una cultura específica (asignada por el maestro) enfocándose en sus costumbres, tradiciones y forma de vida. Se promoverá el uso de la biblioteca de la escuela y recursos en línea verificados.


• Creación de un producto cultural: Cada equipo creará un artefacto representativo de la cultura estudiada (puede ser una manualidad, un dibujo, una pequeña presentación teatral, etc.), que deberá ser explicado y compart