La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5 para Preescolar 1º

Título de la Sesión: Creando un Jardín de Amistad

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos establezcan acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del Problema: Iniciar la clase presentando un cuento breve sobre un jardín donde cada flor es diferente, pero todas viven juntas en armonía. Este jardín enfrenta el problema de cómo hacer para que una nueva flor, que se siente diferente y sola, pueda sentirse parte de él. Preguntar a los niños cómo creen que las flores pueden ayudar a la nueva flor a sentirse bienvenida.

   
   



2. Lluvia de Ideas: Solicitar a los alumnos que expresen sus ideas y sentimientos sobre cómo les gustaría ser tratados por los demás y cómo podrían tratar a otros para hacerlos sentir bienvenidos.

   
   

Desarrollo (20 minutos):

1. Creación de Acuerdos: Con base en las ideas compartidas, guiar a los niños para que entre todos propongan y elaboren acuerdos de convivencia que aseguren un ambiente seguro y respetuoso en el salón. Estos acuerdos se podrían ilustrar en una gran hoja de papel como "Las Reglas del Jardín de Amistad".

   
   



2. Role Playing: Organizar actividades de role playing donde los niños, a través de jugar a "plantar" nuevas flores en el jardín (la clase), practiquen cómo acoger y ser amables con