Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Itzcoatl
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar el concepto y la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y la escritura en su entorno familiar, escolar y comunitario.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explique a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  2. Actividad de sensibilización: Pida a los alumnos que compartan experiencias personales en las que hayan utilizado la lectura y la escritura para expresar algo importante en su entorno.

  3. Discusión en grupo: Fomente una discusión en grupo sobre la importancia de la lectura y la escritura en el desarrollo personal y comunitario.


Sesión 2: Identificación y estudio de los recursos literarios (45 minutos)


Objetivos:



  • Identificar los diferentes recursos literarios en lengua española.

  • Analizar ejemplos de recursos literarios en textos relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de los recursos literarios: Explique a los alumnos los diferentes recursos literarios, como la metáfora, la comparación, la hipérbole, entre otros.

  2. Ejemplos de recursos literarios: Muestre a los alumnos ejemplos de textos que contengan recursos literarios relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

  3. Análisis en parejas: Divida a los alumnos en parej