Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Dirigido a: Alumnos de 4º de Primaria, de 8 a 10 años de edad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Iniciar con una breve plática sobre la importancia de los ecosistemas y cómo cada acción que realizamos afecta directamente el ambiente.


• Presentación del problema: La comunidad local está enfrentando la pérdida de biodiversidad debido a prácticas no sustentables. ¿Cómo podemos, desde nuestra escuela y hogares, contribuir a la regeneración y preservación de nuestros ecosistemas?

2. Lluvia de ideas (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre cómo podemos cuidar el ambiente.


• Anotar todas las ideas en el pizarrón para que todos puedan verlas.

3. Investigación y Discusión (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en pequeños grupos. Cada grupo investigará uno de los siguientes temas: reciclaje, ahorro de agua, plantación de árboles, y limpieza de espacios comunes.


• Cada grupo deberá proponer una acción concreta que la comunidad escolar pueda realizar para apoyar la regeneración y preservación de ecosistemas.

4. Presentación de Propuestas (10 minutos)

• Cada grupo presentará su acción propuesta al resto de la clase.


• Fomentar un espíritu de respeto y apertura, valorando las diferentes cu