Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: Producción de Expresiones Creativas

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad).

Duración de la sesión: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Que los alumnos produzcan expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o creaciones de su imaginación, utilizando los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque Interdisciplinario: Cuidado del ambiente.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Comenzar con un círculo de conversación donde los niños compartan experiencias personales relacionadas con la naturaleza (visitas a parques, jardines, experiencias con animales, plantas, etc.).


• Introducir el tema del cuidado del ambiente y su importancia, con un lenguaje adaptado a su edad, utilizando imágenes y ejemplos que capten su atención.

2. Exploración Creativa (15 minutos):

• Presentar materiales reciclados (papel, cartón, plástico, telas, botones, etc.) y naturales (hojas, flores, palos, piedras) para la actividad artística.


• Invitar a los niños a explorar los materiales y pensar en cómo pueden utilizarlos para crear algo nuevo, inspirándose en las historias personales sobre la naturaleza que compartieron al inicio.

3. Creación Artística (15 minutos):

• Los niños, con la ayuda del docente y asistentes, comenzarán a trabajar en sus proyectos creativos. Se les anima a expresar a través del arte sus ideas sobre cómo cuidar el ambiente, utilizando los materiales proporcionados.


• Fomentar el uso de los diferentes lenguajes artísticos (pintura, collage, modelado, etc.) p