Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje en Preescolar 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que el alumno interprete el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Contexto Interdisciplinario: Habilidades matemáticas.

Inicio (10 minutos)

• Saludo y Presentación: Iniciar con un saludo afectuoso y una dinámica rápida de presentación para generar un ambiente de confianza y seguridad.


• Motivación: Contar una breve historia o anécdota sobre la importancia de las palabras y cómo estas varían según las diferentes culturas y comunidades, resaltando la riqueza de la diversidad lingüística.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 1: "Caja de Palabras Mágicas" (15 minutos)

  
  
  
  
  • Descripción: Se preparará una caja con tarjetas que tengan palabras desconocidas para los niños, tanto de su lengua materna como de otras. Se les pedirá que, por turnos, elijan una tarjeta y, con la ayuda de pistas contextuales proporcionadas por el maestro o sus compañeros, intenten adivinar su significado.
  
  
  • Objetivo: Desarrollar habilidades de deducción y comprensión del lenguaje a través del contexto.
  
  
  • Interdisciplinariedad: Se incluirán palabras relacionadas con conceptos matemáticos básicos (como formas, números o medidas) para reforzar estas habilidades de manera transversal.
  
  
  
  



• Actividad 2: "Creando Historias" (10 minutos)

  
  
  
  
  • Descripción: A partir de las palabras aprendidas en la actividad anterior, los niños, en pequeños grupos