Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Fabian Gutierrez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de sesión: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno asuma una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participe en acciones para promover y defender los derechos humanos.



Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  1. Presentación del tema: Comenzaremos con una pregunta abierta para reflexionar: "¿Qué derechos humanos conoces y por qué consideras que son importantes?" Los estudiantes compartirán sus respuestas con el grupo.



  2. Breve introducción: Se hará una explicación corta sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la lucha por los derechos humanos a nivel mundial y en México, destacando la relevancia de la convivencia pacífica y el respeto mutuo.




Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas - Caso de estudio



  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 miembros. A cada equipo se le asignará un caso de estudio sobre un movimiento social o político relevante (puede incluir el movimiento feminista, la lucha por los derechos de la comunidad LGBTQ+, movimientos indígenas, entre otros).



  2. Investigación y análisis: Los equipos tendrán que investigar sobre su movimiento asignado, considerando los siguientes puntos:



    • Origen y causas del movimiento.

    • Principales acciones o manifestaciones realizadas.

    • Logros y desafíos enfrentados en la lucha por los derechos humanos.

    • Impacto en la sociedad y en la promoción de una convivencia armónica.



  3. **Debate y reflexión