Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1 de clase: Producción de Expresiones Creativas con Elementos de los Lenguajes Artísticos

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos combinen elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, etc.) en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, con un enfoque especial en el cuidado del ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque de Artes y Experiencias Estéticas

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Bienvenida y presentación del proyecto: Dar la bienvenida a los niños y explicar brevemente que hoy realizarán una actividad muy especial donde crearemos arte usando diferentes elementos, siempre pensando en cómo podemos cuidar nuestro planeta.

     
     
   
   

   • Introducción al cuidado del ambiente a través del arte: Contar una corta historia o mostrar imágenes que ilustren el cuidado del ambiente y cómo podemos contribuir a él a través de nuestras acciones y expresiones artísticas.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Exploración de materiales: Presentar a los niños los materiales que utilizarán (papeles reciclados, materiales naturales como hojas, flores, semillas, restos de tela, botones, etc.). Invitarlos a tocar y explorar los materiales, preguntándoles sobre las texturas, colores, y formas que observan.

     
     
   
   

   • Creación artística: Indicar a los niños que con estos materiales crearán una obra de arte que represente algo importante para ellos sobre la naturaleza