Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo nuestros cambios

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque Interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesion:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación: El educador dará la bienvenida a los niños y niñas, explicando el objetivo de la sesión: "Hoy seremos exploradores del tiempo, descubriendo cómo hemos cambiado y cómo ha cambiado todo a nuestro alrededor".
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se preguntará a los alumnos si han visto fotos de cuando eran bebés y cómo han cambiado desde entonces.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: Se narrará una historia corta sobre un niño o una niña que encuentra un baúl en el ático lleno de fotografías, objetos antiguos y ropa que perteneció a su familia en el pasado. Esta historia servirá para ilustrar cómo podemos conocer los cambios a lo largo del tiempo a través de objetos y recuerdos.
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les asignará el "problema" de investigar cómo era la vida de sus padres, abuelos o bisabuelos cuando eran niños. ¿Qué juguetes tenían? ¿Qué ropa usaban? ¿Cómo era su escuela? Cada grupo recibirá cartas, fotografías y objetos (previamente solicitados a las familias) para explorar y discutir.
   
   
   • **Comprensión l