Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Título de la Sesión:
"Viaje a través del Tiempo: Descubriendo Nuestros Cambios"

Grado:
Preescolar 3º

Duración:
45 minutos

Objetivo (PDA):
Que los alumnos identifiquen, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), enfocado en comprensión lectora y interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos:
  El docente inicia la clase preguntando a los niños sobre las diferencias que creen que existen entre cómo vivían ellos, sus padres y sus abuelos. ¿Qué juegos jugaban? ¿Qué ropa usaban? ¿Qué comían? El objetivo es motivar la reflexión y el diálogo sobre el cambio a través del tiempo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y Descubrimiento:
  Dividir la clase en pequeños grupos y dar a cada uno un "Paquete del Tiempo" que contiene fotos familiares antiguas, cartas, fragmentos de diarios, ropa o reproducciones de estos objetos. Cada grupo explorará su paquete y, con ayuda del docente, intentará reconstruir las historias detrás de los objetos.

  
  



• Narración y Compartir:
  Cada grupo selecciona una historia o un objeto y la narra al resto de la clase, intentando explicar qué cambios creen que muestra sobre cómo vivíamos antes y cómo vivimos ahora.

  
  



• Comprensión Lectora:
  Incorporar breves lecturas sobre la vida en el pasado adaptadas a su nivel de comprensión lectora. Los niños podrán relacionar estas lecturas con los objetos y fotografías analizados previa