La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 de Clase: Relación de las Placas Tectónicas con el Relieve, la Sismicidad y el Vulcanismo

Objetivo (PDA): Los estudiantes serán capaces de argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).

Duración: 50 minutos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Presentación de un breve vídeo documental sobre un evento sísmico y volcánico reciente, enfocándose en cómo influyen las placas tectónicas. Posteriormente, generar un diálogo inicial preguntando a los alumnos qué saben sobre las placas tectónicas, sismicidad y vulcanismo.

  
  



• Planteamiento del Problema: "En nuestro país, México, vivimos en una zona altamente sísmica y volcánica debido a la posición de las placas tectónicas, ¿cómo podemos utilizar este conocimiento para mejorar nuestra convivencia y prevenir desastres naturales?"

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Análisis:
  
  
  1. Formación de Equipos: Dividir la clase en grupos pequeños para fomentar la convivencia y la colaboración.
  
  
  2. Asignación de Tareas: Cada grupo investigará sobre un aspecto específico: placas tectónicas, regiones sísmicas y volcánicas de México, cultura de la prevención.
  
  
  3. Análisis y Reflexión: Los alumnos discutirán en sus grupos cómo la posición y movimiento de las placas tectónicas influyen en la sismicidad y el v