Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

scarlet quiroz
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Narración de Actividades y Eventos Relevantes


Grado: 2° de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que los alumnos sean capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico




Desarrollo de la Sesión


Inicio (15 minutos)



  1. Bienvenida y motivación: Saludo a los alumnos y breve charla motivacional sobre la importancia de contar nuestras experiencias para compartir aprendizajes y fortalecer nuestra comunidad.



  2. Activación de conocimientos previos:



    • Preguntas dirigidas a los alumnos: “¿Alguien quiere compartir algo interesante que le haya pasado en la familia, en la escuela o en la comunidad?”.

    • Breve discusión sobre cómo estas experiencias nos ayudan a aprender y crecer.




Desarrollo (20 minutos)



  1. Introducción al proyecto comunitario: Se explica que trabajaremos en un proyecto donde todos serán autores de un libro de narraciones sobre eventos y actividades importantes en nuestra comunidad escolar.



  2. Aprendizaje cooperativo: Los estudiantes se agrupan en equipos y discuten sobre un evento o actividad reciente en la escuela. Se les guía para que piensen en el orden de los acontecimientos y las causas y efectos de estos.



  3. Lectoescritura interdisciplinaria:



    • Lectura: Se lee en voz alta un ejemplo de narración sobre un evento escolar, señalando la estructura de inicio, desarrollo y conclusión.

    • Escritura: Cada equipo escribe los puntos pr