Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Alejandro Uc
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Título de la Sesión: Descubriendo una alimentación saludable a través del Plato del Bien Comer
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión
1. Inicio (10 minutos)
Activación de conocimientos previos:
- Iniciar con una dinámica grupal rápida donde los alumnos compartirán qué desayunaron ese día.
- Realizar preguntas como: ¿Consideran que fue un desayuno saludable? ¿Por qué?
Presentación del tema:
- Introducir el tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer, mencionando su importancia para nuestra salud, el medio ambiente y la economía familiar.
2. Desarrollo (25 minutos)
Exploración:
- Dividir a los alumnos en equipos para investigar sobre el Plato del Bien Comer, utilizando materiales didácticos proporcionados (libros, folletos informativos, y acceso controlado a Internet bajo supervisión).
- Cada equipo se enfocará en uno de los grupos de alimentos (frutas y verduras, cereales, y leguminosas y alimentos de origen animal) investigando los siguientes puntos:
- Tipos de alimentos en cada grupo.
- Beneficios de consumir estos alimentos.
- La importancia de estos alimentos para realizar actividades diarias.
Conexión con la vida cotidiana:
- Invitar a los alumnos a reflexionar y discutir sobre cómo las