La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo: Indagar acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y de la problemática del desconocimiento de los pueblos indígenas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se conformaron las metrópolis en Mesoamérica y qué sistemas de dominación existían antes de la llegada de los colonizadores españoles?


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo sobre los señoríos mesoamericanos y sus relaciones políticas antes de la colonización.


• Recopilación de información y selección de evidencias relevantes.


• Elaboración de un mapa conceptual que represente las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Debate y discusión en torno a las tensiones y alianzas políticas.


• Análisis crítico de los sistemas de dominación existentes.

Sesión 4 (45 minutos):

• Integración de las disciplinas de Historia y Lengua y Literatura.


• Lectura de textos literarios de autores indígenas que aborden la temática de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación desde su perspectiva.


• Análisis y reflexión sobre los textos literarios, relacionándolos con los conocimientos adquiridos has