Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Saberes Familiares y Comunitarios

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Problemática a atender: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Asamblea:
   
   
   • Iniciamos con una dinámica de saludo donde cada niño, al ser nombrado, comparte un saludo especial con el grupo para fomentar la inclusión y la convivencia.
   
   
   • Conversación inicial: "Hoy vamos a hablar sobre las cosas que aprendemos de nuestras familias y amigos. ¿Pueden darme un ejemplo de algo que hayan aprendido de alguien en casa o en su comunidad?"
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Narración de Historias:

   
   
   
   
   • Se narrará una historia corta sobre cómo diferentes miembros de una comunidad comparten sus saberes para resolver un problema común.
   
   
   • Preguntas dirigidas para reflexión: "¿Qué saberes compartieron los personajes? ¿Cómo ayudaron esos saberes a resolver el problema?"
   
   
   
   



3. Diálogo Guiado:

   
   
   
   
   • Se fomentará un diálogo donde los niños compartan conocimientos o habilidades que han adquirido de sus familiares o amigos. Por ejemplo, "mi abuela me enseñó a plantar flores" o "mi amigo me enseñó a hacer una cometa".
   
   
   
   



4. Actividad Práctica de Aprendizaje Colaborativo:

   
   
   
   
   • Los niños, en pequeños grupos, crearán un mural utilizando materiales variados (papel, colores, recortes) donde representen diferentes saberes familiares y comunitarios. Esta activida