Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Prevención de Situaciones de Riesgo

Nivel Educativo: Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º

Rango de Edad: 12 a 15 años

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos reflexionen sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Calentamiento:

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión con una breve explicación sobre la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo en el entorno familiar y comunitario. Se enfatizará el valor del autocuidado y del bienestar colectivo.


• Lluvia de ideas: Se pedirá a los estudiantes que mencionen algunas situaciones de riesgo que conocen o han escuchado que ocurren en la familia o comunidad, propiciando un ambiente de respeto y apertura.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Sensibilización sobre situaciones de riesgo (10 minutos)

• A través de un video participativo o historias breves, los alumnos visualizarán ejemplos de situaciones de riesgo relacionadas con la salud, seguridad, y medio ambiente.


• Discusión grupal sobre las emociones y pensamientos que generaron las historias o videos.

2. Trabajo en equipo: Identificación y propuestas (20 minutos)

• Los estudiantes se organizarán en equipos mixtos para fomentar la igualdad de género, donde discutirán y listarán situaciones de riesgo relevantes en su contexto.


• Cada equipo elaborará un mapa conceptual o mural que incluya las situaciones de riesgo identificadas y propondrán