Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Historias Mediante Diversos Lenguajes

Grado: Preescolar 3º | Edad de los alumnos: 3 a 6 años | Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de describir detalles de personajes y lugares, compartiéndolos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporará nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Interculturalidad crítica.

Problema a atender: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión

Inicio: (10 minutos)

1. Presentación del Proyecto Comunitario: Se les explicará a los niños y niñas que van a participar en un proyecto muy especial donde a través de cuentos y dibujos podrán compartir cómo ven el mundo, cómo es su día a día y cómo se imaginan lugares fantásticos.

   
   



2. Actividad Rompehielo: "Mi personaje favorito". Los niños harán una ronda, y cada uno mencionará un personaje que le guste (puede ser de un cuento, película, etc.) y realizará una acción que caracterice a dicho personaje. Esto ayudará a generar un ambiente de confianza y a introducir el tema de la narración.

   
   

Desarrollo: (25 minutos)

1. Lectura Guiada: Se les leerá un cuento corto, cuidadosamente seleccionado, que muestre elementos culturales diversos y fomente la convivencia a través de sus personajes y trama.

   
   



2. Discusión Grupal: Al terminar la lectura, se realizará una plática sobre los personajes, lugares y elementos culturales del cuento. Se incentivará a los niños a describir lo que más les llamó la atención y cómo se imaginan l